現場に聞け！は，正しいか？(6/20)

校務の情報化は，校務を情報化するのが目標ではなく，情報化して質や効率を上げることが目標だ．以前にも，校務の情報化がなされれば，仕事の仕方が変わると書いたと思う．変わるというのは，人の配置が換わったり，仕事が無くなったりするレベルの事だ．今の仕事の仕方は，紙ベースで非同期に仕事を行うために最適化されている．新しいネットワーク時代の仕事の仕方は，非同期は変わらないけど，パラレルに出来るといった特性がある．その特性に合わせて，仕事を最適化すれば，当然，仕事の仕方も変わる．で，校務の情報化を検討する際に，どうやったらいいかを現場に聞くか？　これは微妙だと思う．ガス抜きにはなるとは思うけど．きっと現場に尋ねれば，自分がくたくたになって10分かかる仕事を，楽に7分くらいで終わる方法を提案されるのがオチだ．自らの仕事を，他の仕事と抱き合わせて，ポストを削減するといった真の最適化は，たとえそういう視点があったとしても，普通は自らの首を絞めることになるので言わない．だから，管理職の上からの視点はかなり大事になる．それもあって校務の情報化は，管理職のリーダシップが重要だと言われるのだと思う．でも，アンケートによれば，本人たちはそう思っていないんだよね．