日本教育工学会研究会熊本大で発表(12/22)

e-learningの講師画像は，動画か静止画かどちらが良いかの発表．今回の結論は，どちらも変わらない．一期生の岸本らが実験してくれたネタ．今頃，研究会発表になったのは，査読に１回で不合格になって心の整理がつかなかったから．ところが，発表後はうけたようで，時間内のみならず終了後も質問が続いた．こんなに質問が続くのは，過去に１回しかない．そうだよな，最初はとても楽しくてこのテーマに取り組んだのだと思い出した．つまり，価値はあったけど，作文力が足りなかったということか．もっと続きをとか，ありがたいことも言われた．でも，博士論文から続くインタフェース研究はこれで一段落のつもり．その他，発表は，堀田先生と連名のキーボー島論文が１本．これで６回連続発表．２年目に入った．次回名古屋もエントリーしている．頑張ろう．

e-learning画面の講師画像が動画か静止画かによる効果の違い
高橋純（富山大学）堀田龍也（メディア教育開発センター）山西潤一（富山大学）

小学生を対象とした日本語キーボード入力学習システム「キーボー島アドベンチャー」の利用状況
堀田龍也（メディア教育開発センター）高橋純（富山大学）