高橋研日誌

フラッシュ型教材セミナー仙台 (2/23)

引き続き仙台編．福岡の修正に，さらに仙台修正を加えてセミナーを行う．相変わらず，金先生，皆川先生，清久先生は模擬授業がうまかった．清久先生は新しい社会ネタ．明るく終わった．堀田先生がいなかったけどもパネルも盛り上がり無事に終了．
しかし，ドラマはその後，起こった．強風のため，乗ろうと思った新幹線が運転見合わせ．しかも，その電車から止まったので，2時間以上，仙台駅の車内で足止め．その結果，羽田発の飛行機には乗り継げない．しかも，羽田空港周りのホテルもいっぱい．なので，大宮乗り換えの電車で帰ることに．運良く10分遅れで来た，最終の在来線に乗り継げる上越新幹線にうまく乗れた．これで何とかなると思ったら，越後湯沢から先の在来線が大幅な遅れ．寒さに凍え，1時間待って何とか出発．今はその車内．調べてみると，最終の富山行きの飛行機も羽田に引き返した模様．電車は正解だったのか…，少なくとも，この手のトラブルの被害を小さくするノウハウを活かしたため，他の人に比べると快適に車内を過ごしている．しかし，まあ，最後までわからない．そしてバッテリー切れ．結局2時帰宅．

仙台へ（2/22)

大学で仕事をしてから仙台に向かった．翌日のフラッシュ型教材セミナーのためだ．前夜祭は，体調を整えるために早々に部屋に戻った．

UNIQUE（2/21)

客員准教授になってから初めてNIMEに行く．もちろん，客員としての出張は何回もしているのだけども，いつも場所はNIMEではなかった．初めての定例会参加だったけども，議事は，今年度の反省と，次年度の計画だったので，年度途中から参加した私にとってはとても仕組みがよくわかるようになる会議だった．相変わらずの量産体制だった．その帰りは機材トラブルのせいで1時間缶詰．でも，G席窓側は絶景で，今度は真冬の立山や黒部ダムが上空から見られた．1時間遅れで到着．

打ち上げ

卒論発表，中間発表，CECフォーラムと大きな行事をこなしたので高橋研打ち上げ．一次会は全日空ホテル．といってもバイキング．たくさん食べて，2次会は我が家へ．ひろがいろいろ準備をしておいてくれた．みんなでWii Fitをしたりする．僕はあまりの疲れと眠さに，みんなが盛り上がっているのに，テーブルで寝始める．たまに目を覚ますと，そのたびに違うひとが台に乗って運動していた．すまん．やっぱり自宅はダメだ．

高岡市立東五位小学校訪問(2/20)

高岡市立東五位小学校を訪問し，中山先生の情報モラルの授業を参 観した．広教の教材を使った授業であった．不適切なWebサイトに出会ったときにどのように対応すればよいのかがしっかりと子どもに身についたと思う．教材研究も良くされていた．その後，ミニ講演．ビデオで堀田先生にもご出演いただいた．お疲れ様でした．

CECフォーラム富山会場(2/19)

ついに開かれた富山会場．文科省から参事官も来られ盛況だった．富山会場では保護者をかなりターゲットにしているので講演は難しい．堀田先生はいろいろな立場の人に配慮した講演で保護者向けのアンケートでも評判だった．國香先生はいつも通り秀逸な発表で会場の空気が変わった．向井先生は保護者には普段見せない学校の先生の研修の様子が良くわかるプレゼンであった．僕はいうと会場整理・設営や司会が仕事．こういうところの司会は棒読みが通常なので，事前に司会原稿を作ったりした．言いたいことはたくさんあるけども言えないのはおもしろくないなあ．また，東京からたった一人で当日だけ来た人は，僕を飛び越えて，謝金を支払ってもくれない学生に直接指示をしていた．それを除けば，とにかく，多くの人に支えられた，たくさんの参加者を得た良いフォーラムだった．だから良かった．

卒論中間発表会（2/18)

3年生は卒論の中間発表をする．教育情報システム専攻は最後の学年なので，今回で最後になる．この中間発表ではプレゼン賞を決めるが，今年も例年通り，高橋研の学生が最多受賞となった．最優秀が井口さん，優秀賞が中村さん，中明さんだった．ようは，上位3名はうちだということ．プレゼンのうまさは努力した量にかなり依存すると思う．そういった意味では，努力賞とも言える．3年生は，4年生の卒論発表の準備をまねて練習をして，卒論発表が終わったら4年生は3年生を指導する．良い循環だった．なので，今回，賞が取れなかった3年生も実はプレゼンはうまい．まあ，例年，高橋研の指定席は3つだしなあ．猛練習お疲れ様．4年生でのさらなる飛躍を期待します．
その後，CECフォーラムの準備．連日，いろいろあって寝ていないので凡ミスを繰り返すけども，学生に助けられて何とか終了．その後，本日締め切りの論文に取りかかる．少しずつ書いているので，何とかと思っていたら，急遽，CECフォーラムに参事官参加の連絡．バタバタと準備を開始．そして21時に富山空港へ堀田先生をお迎えに行く．そして研究室で論文訂正．丸山にもかなり手伝ってもらって何とか提出．気がつけば24時半．さらに寝不足は加速．集中力もなく．

中間発表練習会（2/17)

午前中は学研で会議．その後，富山に戻る．飛行機は欠航せずにラッキー．大学に直行．17時から3年生の中間発表練習会．良く準備はできていたけど，まだまだ頑張れる．2時間弱で終了．やっと家に帰り，その後，論文書き．さすがにしんどいなあ．

そして東京(2/16)

1便で東京．10時から21時まで，実践研・VHS・提示用教科書会議とひたすら続く．その後，懇親会．かなり疲れてホテルに到着．悲しいことにホテルの部屋は漂白剤くさくて，部屋を変えてもらおうか，空気を入れ換えようかと思っているうちに，電気を付けたまま寝てしまった．結局，きちんと眠れず．

卒論発表会（2/15)

みんな良い発表だった．今まで一番良い発表が，本番の卒論発表だったというのは，やはり積み重ねが宿るとしか言いようがない．前日に指摘した内容は，大幅な変更であった人もいたけども，意図を読み取り，きれいに修正されていた．プレゼン技術や練度の高さを感じた．長い質疑でも自分のやってきたことを説明できていた．それぞれのテーマを自分のものにしている様子が良くわかった．これは4年生同士，或いは3年生を交えて，何度もディスカッションしていることも影響しているだろう．僕はとても嬉しい．でも，毎年のことだけど，釈然としないこともあるんだよね．こういう卒論のレベルが，どの程度の努力で達成できるのかすらも理解できない学生の心ない言葉だ．あなたが自分自身は努力していると思い込んでいるレベルより，ずっと先の努力しているから，この発表があるのだよ．でも，それはやった人だけがわかることだ．花束贈呈では，みんな泣いていた．お互いに励まし合い協力し合って，苦しい苦しい努力を重ねたからだよね．とにかく良い発表だった．お疲れ様．

帰富（2/14)

東京の仕事を早退して富山に戻る．東京は青空でとても想像できなかったけども，富山は雪で飛行機が着陸できないかもしれないとのこと．今季初のドキドキ．結局30分遅れで着陸．林・吉川に迎えに来てもらって大学へ．最後のプレゼン練習を2時間．前日なのに言い過ぎた気もしたけども，普段から鍛錬している4年生ならできるはずと信じてコメント．その後自宅で黒上先生と学生の濱田さんと一献．我が家の手料理でもてなすのではなく，黒上先生の手料理でもてなされるという企画だった．昨年は我々も富山新生活などで，ドイツには会いに行けずだったので，久しぶりで盛り上がりすぎた．

CECフォーラム準備（2/13)

2/19，CECのフォーラムが富山で開催される．その準備が本格化してきた．まだまだ残席はある．是非，皆さん参加して欲しい．
この準備は結構大変だ．なぜ，この程度の会の実施が大変なのかと思うけども，いろいろな組織が入り組んでいるからだろう．それぞれ主張はあるし，それでいてお金はない．全く大変だ．面倒な会計処理をするくらいならと，私費も投入し始めている．お金を遣うための事務仕事は膨大で，ただ働きどころか大損だけど，引き受けてしまった以上，素早く処理した方が気も楽だ．
学生がとにかく頑張ってくれている．今日からは僕は定例の東京勤務．だからメールで指示をするけど，すぐに結果が返る．大したものだ．感謝．

静岡市教育センター(2/12)

ICT活用研究委員会の成果報告会．この委員会では3つの部会に分けて，それぞれ教科指導におけるICT活用，デジタルコンテンツの活用，校内研修プログラムを研究開発した．160を超える簡単で効果的な活用事例や，静岡ならではデジタルコンテンツの開発，教員のICT活用指導チェックリストに基づいた12の校内研修パッケージなどが開発された．渡邊先生の授業公開も成果の一つである．どれもこれも，素晴らしい出来映えで，しかもこの量であれば，文句も出ないだろう．委員の先生方がご苦労をされたのも良くわかるし，さらに杉山指導主事の実力が大きい．第一回委員会で，1年後のゴールを明確に示し，少ない部会でも成果が上がるように課題を出した．課題設定も，分散作業が可能で，取れ高の大きさを意識していた．もちろん，大変な課題もあったし，委員会が開かれる度に宿題がある研修スタイルも違和感があったかもしれない．でも，最後には大きな成果が得られたのは素晴らしい．このあと，この成果を，上手にアピールして市内に広めて欲しいと思う．そうすればきっとICT活用指導力チェックリストの結果も向上するに違いないし，教育の情報化にお金を遣うことにも理解が深まるだろう．ほんと，お疲れ様でした．

時間確保の困難さの中で

我が研究室は，学校現場や企業との共同研究が多い．学生の立場から見れば，良質で大量のデータを得ることができるし，最先端で一流の研究を行うことができ，本物体験もたくさんできる．しかし，その反面，責任も生まれる．そして，研究のスケジュールは自分の都合だけでは決められない．現在，4年生は卒論発表準備や，3年生は中間発表準備をしているが，100%の時間をそれにさけるわけではない．外部に対して，同時に多くの責任を果たしながら，準備を進める必要がある．きついと思うけど，社会ではそれが当たり前だ．幸いこれまでに数多くの経験がある．同じようにすれば問題なくこなせるはずだ．きっとね（笑）．期待している．

NHK先導的（2/11)

NHK先導的会議で渋谷．今年度の成果の取りまとめを行う．毎日，いろいろな種類の芸の稽古を積んでいる感じ．

フラッシュ型教材セミナー福岡（2/10)

フラッシュ型教材セミナー福岡．模擬授業やパネルがあった．やっぱりフラッシュ型教材の良さは実際にみないとわからない．大阪，札幌，福岡と続いているので，自分自身，慣れて技能が向上していると思うところと，慣れて大事なところを省略してしまいそうになることがあって，気は抜けない．卒論でフラッシュ型教材を扱った吉田も参観．頑張っていた．

福岡へ移動（2/9)

富山→福岡の飛行機がなくなってしまったので小松発．しかも，田舎の空港に飛行機の選択権はない．夜に用事があるのに，9:45発の飛行機に乗って午前中には福岡着．午後は，空港ラウンジやホテルにこもって，永野科研の報告書書き．18pをまとめてひーひー．
富山で，たくさん用事があって，大学は早めに帰るけど（すまん），それでもできないことは旅先ですることになる．床屋も富山のは時間不足で無理．

卒論発表・中間発表練習(2/8)

4年生の卒論発表，3年生の中間発表練習をした．まだまだだな．最も大事なところが何なのか，よく考えて，それを説明するためのプレゼンして欲しい．枝葉の話が多い．出張が多く，この日は1ヶ月以上前から決めていた．そういった意味では申し訳ないけど，まだまだ繰り返しの練習が必要だ．

枚方市情報教育研究部公開授業（2/7)

枚方市で情報教育研究部の公開授業を参観し協議に参加した．授業は若手の先生が行った．とても頑張っていて，気合いが入っていた．事前によく準備をしていたし，ICT活用の技能も高い．さらに，これらに加えて，普段の授業技術も高ければと思った．講演では，そのあたりの指摘と，研修等での議論すべきポイントを伝えたつもりだ．

山室中部小訪問（2/6)

堀田先生と共に山室中部小を訪問．すべての教室にプロジェクタと実物投影機の入っている学校では，話題は次のことになると実感．「プロジェクタで映すことがICT活用なのか」とか，「ICT活用らしい活用を考えるべきだ」とか，そんなレベルの質問が起こることはあり得ない雰囲気．日常的に活用していると，研修も授業作りに関することでとても実際的だ．「どんな活用方法が効果的か」なんて机上の疑問の前に，次々と実際に試して，議論をして，修正する．というのが，事後協議・研修での出来事．授業では笹原先生の授業などをみせてもらった．笹原先生の授業を参観するのは，今年度3回目．笹原先生以上に，子どもが成長していっていることがよくわかった．もちろん，笹原先生も1回目とは別人．私も良い勉強をさせていただいた．

卒論提出おめでとう

卒論提出の締め切り日．私のチェックを含めて，我が研究室は5名は早々に終わっていた．ゆっくりめの学生もいたけども，十分に吟味するためにぎりぎりになっただけのこと．慌ててギリギリだったのとは意味が違う．いやあ，素晴らしい．本当に学生に恵まれた．

e-taxで確定申告

先日の続き．その後，ICカードリーダ(3000円）を買ってきて，申告に必要なソフトウエアをごちゃごちゃとインストール．紆余曲折1時間ほどかかって終了．結構，あれこれしなくてはならず，とても簡単とは言えない．しかも一部，Javaのダウンロードあたりで英語のWeb画面も出てくる．もちろん日本語のインストール説明書はあるけども，複雑だし普通の人にできるのだろうか．週刊アスキーでも，見開きの特集が書かれていたけども，あの記述には誤りがあると思う．やればわかるステップもある．ともかく，これで申告準備完了．なんてことを先々週にやった．

目が回る

今週は３日間も研究室フル勤務．ところが，４年生の卒論や抄録の〆切り，３年生の中間発表の準備の指導，成績などの期末処理などなど，大学の通常勤務だけでも相当忙しい．それに加えてCECフォーラムや報告書書きなどなどがあり，目が回る忙しさ．冬なのに汗をかいて仕事をしている感じ．

日本教育新聞セミナー（2/2)

大阪に移動し，日本教育新聞の教育ソリューションフェアで，講演や司会業．新聞社の集客力はすごくて満席だった．僕の名前では集まらないだろうから，とにかく満席はすごい．ICT活用の日常化について30分間講演．短い時間だったけど言いたいことは伝えられたと思う．その後，現場の先生から実践発表が続いた．情報モラルのセッションでは，梶本先生が所長自ら模擬授業．大変具体的でわかりやすい提案だった．梶本先生なので，笑いもあるし，僕もなれているので，良い質疑ができたと思う．その後，プロジェクタと実物投影機の活用や電子情報ボードの活用の発表が続いた．いずれも，私の思いをくんでもらえたのか，期待した内容をお話しいただけた．おかげで質疑もうまくいったと思う．３時間以上の長丁場．終わってみれば，本当にへなへなだったけど，うまくいって良かったと思う．そして信じられないほど重い体を引きずって富山に戻った．

和歌山附属小公開研(2/1)

和歌山附属小公開研に参加．私は「情報活用能力の育成」分科会で公開研究授業にコメントするのが任務．短い時間でコメントしなくてはならないけど，結構，込み入ったことを話してしまった．もしもあの授業に問題があるとしたら，一番の課題はそこにあるかなと思ったからだ．参観してくれた何人かからは，なるほどとか言ってもらえたけど，わかりにくかったかな．その後，全体会で，そのまとめを数分でしたが，それはさすがにちぐはぐだと思った．とにかく，和歌山では本当に良い勉強をさせてもらった．また，事前に情報テキストの指導書を何度も読んだけど，このテキストの偉大さも再び感じた．

NIME先導的（1/31)

朝，富山を出発．お台場へ．NIME先導的の成果発表会．委員として少し出席．その後，野中先生，アブリルさんと共に横浜国大へ．そして夜に和歌山入り．小刻みにいろいろと移動し，たくさんのことが一日で起こった．国際交流も英語ができず大変だった．