手引の授業（5/21）

2コマの授業の日。一つは，手引を1章ずつ解説したり議論をしている。今日は第3章の教科指導におけるICT活用。なので，ついつい余計なことも話してしまい，ちっともはかどらない授業だった。とにかく，手引は良い教科書にもなっていると思う。その後は，教職の必修科目の教育工学の授業。授業設計や指導方法等の話をする。教員の指導力＊ICT活用力で，わかる授業を実現と考えれば，この2コマの内容は連続していたようにも思う。そして，恒例の査読も提出し，とりあえず任務は終了と思ったら，早速，戻ってきた。