高橋研日誌

ロンブーの亮(6/10)

渡辺課長が企画した先生のためのIT活用初心者セミナーで講師を務めた．私の役割はワークショップの進行．この手のセミナーで，この手の仕事内容で，堀田先生とやる場合，「ロンブーの亮状態」になることが多い．いや，つまり，立っていて，隣で笑っている役目．たまに相づちを打つみたいな．というように埋没しないように心がけた．いや，でも，もっと目立たないとダメだな．とにかく良いセミナーだった．先生方が授業の事をたくさん話していた．

NHK番組(6/9)

夏休みにICTに慣れていない先生向けの番組が放送される．特に１本目は私のいろいろな考えが反映されそう．がんばろっと．

2007年7月30日（月）-8月4日（金）　午前11:00-11:30　NHK教育
「“わかる授業づくり”のためのＩＣＴ活用講座」（仮）（30分×5本シリーズ）

１．ここから始めよう　ICT活用（仮）
２．なるほど納得　映像の見せ方（仮）
３．「しらべる・まとめる・伝える」ときこそICT（仮）
４．情報発信はルールとマナーに注意して（仮）
５．情報共有が学校を変える（仮）

バタバタ（6/9)

東京日帰り．NEEで朝一番の清水先生のセッションを見る．その後，会議を２つ．富山には堀田先生と戻り３年生と大宴会．そして，チエルの皆さんと懇親会．大変な一日だった．

会議では木原先生の見事な裁きに学ぶことが多かった．自分の責任は重いなあ，と思いつつ，でも，木原先生がいるから安心だ（他力本願）．富山では，３年生と堀田先生が初めての宴会．これまた堀田先生の見事な裁きにいつもながらに驚いた．朝は真面目にセミナーの司会．夜は３年生を笑い転がせる技術．上から下まであらゆるレベルに合わせられる七変化ぶりに脱帽．そして，翌日もすごかったし．

対談と仕事(6/8)

日本教育新聞の取材で山西先生と対談．ネタは一人一台PCの事．対談とはいえ，こんなに長く山西先生と話したのは久しぶり．

それでスイッチが入ってしまったのか，仕事もやってくる．再来週の日中交流セミナーの翻訳確認及び観光手配．大阪の観光バスの貸し切りが思ったより安いのにびっくり．

教科 de ICT 今日から ICT(6/2)

スズキ教育ソフト協力のセミナー．200名も集まった．私の任務は，気楽な情報教育の実践のために必要なこと，つまり教材が大事であること，そういったノウハウは「スキップ」に詰め込まれていることを伝えることだった．出番は2回あって，司会業の方は不慣れさもあって大変だった．パネルの方は，これまでに研究してきたことも含めて報告した．情報教育は理想を追求した結果，総合の時間で大作として行われることとなり，普及は遠のいたと思っている（大先生方すいません）．普及には，まずは教科で手軽にやっていく，それが大事で，そのためのノウハウは教科書をはじめとした種々の教科指導メソッドにあると思う．そんなことはスズキの取材の時も答えた．ここ

NHKと打ち合わせ(5/22)

ダブルヘッダー．静岡終了後，東京に移動して，宇治橋さんや桜田さんらと夏の番組の打ち合わせ．blogに不慣れなもので，何をどこまで書けるのかよくわからないけど，とにかく刺激的な打ち合わせだった．みんなすごいけど，やっぱり服部さんの超まとめトークはすごく，強い刺激の中で頭が活性化していく感じがした．

でも，終わってみれば，徹夜移動でスキーをして温泉に入った後のように（長い例えだ），へなへなになっていた．